Η Πίκρα των Εκπαιδευτικών ως Σύμπτωμα Ανωριμότητας της Ελληνικής Κοινωνίας

demograficτου Κωνσταντίνου Αναγνωστόπουλου*

Μετά την πρόσφατη απόφαση του ΣτΕ για τις ειδικές κατηγορίες εισαγωγής μαθητών στα ΑΕΙ [1], άνοιξε πάλι η συζήτηση για τα προνόμια που απολαμβάνουν οι πολύτεκνες και τρίτεκνες οικογένειες της Ελλάδας. Και αυτό μου δίνει την ευκαιρία να σας θυμίσω μια πολύ επιτυχημένη επιλογή της Ελληνικής πολιτείας το 2004-05, το να προσλάβει κατά προτεραιότητα πολύτεκνους εκπαιδευτικούς και μάλιστα κοντά στον τόπο που θα επιλέξουν [2]. Ένα μέτρο με βαθιά σημειολογία που θα έπρεπε να τύχει θερμής υποδοχής και γενίκευσης και στις υπόλοιπες κατηγορίες προσλήψεων στο δημόσιο.

Το μέτρο όμως ξεσήκωσε θύελλα διαμαρτυριών από τους εκπαιδευτικούς, κάτι που μπορείτε εύκολα να βρείτε με μία απλή αναζήτηση στο διαδίκτυο. Δημιούργησε στους πολύτεκνους εκπαιδευτικούς προβλήματα από πικραμένους συναδέλφους τους, που είδαν μετά από τους δικούς τους πολύχρονους κόπους, ένας πολύτεκνος πατέρας ή μία πολύτεκνη μητέρα να απολαμβάνουν προτεραιότητα στην πρόσληψη, σε μια μετάθεση ή σε μια απόσπαση σε σχέση με αυτούς. Μετά από αυτήν την αντίδραση η επόμενη υπουργός παιδείας κατήργησε την προνομιακή αυτή μεταχείριση.

Και φυσικά θα μου πείτε πως αυτό αποτελεί ένα μικρόκοσμο που δεν αφορά ολόκληρη την Ελληνική Κοινωνία. Ναι, αλλά είναι αντανάκλαση της στάσης της – και μάλιστα προερχόμενης από το πιο παιδευμένο κομμάτι της – σε ένα πρόβλημα που την αφορά σε επίπεδο επιβίωσης: Το δημογραφικό πρόβλημα. Είναι εύκολο να διαπιστώσετε [3] πως το πιο ζωτικό κομμάτι του Ελληνικού πληθυσμού, αυτό των ηλικιών από 0-14 έτη, έχει μειωθεί κατα 40% σε σχέση με το 1980! Και αυτό βαίνει προς το χείρον, καθώς ο δείκτης γεννητικότητας της Ελληνίδας γυναίκας εκτιμάται ότι είναι κοντά στο 1 [4]. Δηλαδή, κατά μέσο όρο, σε κάθε δυνητική Ελληνική οικογένεια αντιστοιχεί ένα παιδί. Ένα παιδί που, όταν μεγαλώσει, θα πρέπει να δουλεύει για να συντηρεί δύο γονείς! Θα μας άρεσε αν το αποφασίζαμε αυτό άμεσα για το παιδί μας;

Το ερώτημα λοιπόν που τίθεται είναι πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί αυτή η επικείμενη απειλή. Μέσα στην κρίση και με δεδομένο το βάθος ορίζοντα της τάξης των δέκα χρόνων στην εμφάνιση των σκληρών επιπτώσεων, το πρόβλημα αναβάλλεται διαρκώς και σπρώχνεται κάτω από το χαλί. Αργά ή γρήγορα όμως έρχεται ο λογαριασμός. Και θα κληθούμε να πληρώσουμε εμείς ή τα παιδιά μας. Και δυστυχώς, η ανωριμότητα στην οποία αναφέρομαι είναι ότι συλλογικά όλοι μας έχουμε επιλέξει να πληρώσουν τα παιδιά μας.

Μία συνιστώσα της δημογραφικής πολιτικής είναι η παροχή δημογραφικών κινήτρων. Την επιτάσσει η κοινή λογική αλλά και το Σύνταγμα της Ελλάδας [5,6]. Μέρος αυτών είναι και η θέσπιση κινήτρων σε μια οικογένεια να γίνει πολύτεκνη. Και εδώ έρχεται η πολιτική απόφαση, πώς δηλαδή θα τα κάνουμε πιο αποδοτικά και με ποιο τρόπο θα τα πληρώσουμε. Μία επιλογή είναι αυτή που παίρνουν πολλές χώρες που επενδύουν δημογραφικά, όπως η Γερμανία, η Δανία και το Ισραήλ. Είναι η επιδότηση σε επίπεδο αξιοπρεπούς μισθού της πολύτεκνης μητέρας, έτσι ώστε, αν το θέλει, να μπορεί να μεγαλώσει τα παιδιά της χωρίς να βγει στην αγορά εργασίας [7]. Στο Ισραήλ μάλιστα πληρώνεται και ο πολύτεκνος πατέρας. Αυτό βέβαια συνεπάγεται κάποια φορολογική επιβάρυνση σε όσους έχουν μικρή ή καθόλου οικογένεια. Εμείς δηλώνουμε φτωχοί: το κακόμοιρο το κράτος δεν έχει να πληρώσει επιδόματα πολυτέκνων, γιατί δανείζεται να ξεπληρώσει τα χρέη αυτών που τα φάγανε μαζί. Ας το δεχτούμε. Τι έχει να δώσει λοιπόν το κράτος για να εκπληρώσει τη συνταγματική του υποχρέωση; Κάποτε είχε θέσεις εργασίας και ως γνωστό αυτό είναι ένα ισχυρό δημογραφικό κίνητρο. Δεν είναι τσάμπα, κάποιες ή κάποιοι θα το πληρώσουν. Εκεί όμως είναι αναγκαία η παιδεία, ώστε να υπερβούμε το ατομικό μας συμφέρον και να δεχτούμε να πληρώσουμε το τίμημα που εμείς θα διαλέξουμε.

Άρα το πιο σημαντικό είναι, ως πολίτες, να συναισθανθούμε τη σπουδαιότητα του προβλήματος. Και εκεί, ξεπερνώντας τον εαυτό μας, να αποφασίσουμε πώς θα πληρώσουμε. Και αν αυτό μας φανεί δύσκολο, ας σκεφτούμε αυτό που είπε ένας οικονομολόγος, καθηγητής στη Σχολή Οικονομικών της Βαρσοβίας και πρώην υπουργός οικονομικών της Πολωνίας [8]: Είναι λάθος να ρωτάμε πόσο κοστίζει η δημογραφική πολιτική. Η σωστή ερώτηση είναι πόσο κοστίζει η έλλειψή της.

ΑΝΑΦΟΡΕΣ

[1] ΣτΕ:Αντισυνταγματικά τα προνόμια Πολυτέκνων για εισαγωγή στα ΑΕΙ-Τι απαντά ο υπουργός Παιδείας http://www.esos.gr/arthra/defterovathmia-ekpaidefsi/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/ste-antisyntagmatika-ta-pronomia-polyteknvn-gia-eisagvgh-sta-aei-ti-apanta-o-ypoyrgos-paideias Βέβαια τα σχετικά προνόμια είναι όχι μόνο των πολυτέκνων αλλά και όλων των ειδικών κατηγοριών των οποίων οι πολύτεκνοι αποτελούν το φοβερό ποσοστό του 6-8%! Να σημειώσουμε επίσης πως οι πολύτεκνοι ποτέ δε ζήτησαν ειδική κατηγορία στην εισαγωγη στα ΑΕΙ, αλλά μεταγραφές κοντά στην πόλη που ζει η οικογένειά τους. Και φυσικά αυτό λόγω έλλειψης χρημάτων της πολιτείας, γιατί το ιδανικό θα ήταν η πλήρης οικονομική κάλυψη των εξόδων των φοιτητών πολύτεκνων οικογενειών με ειδικές υποτροφίες.

[2] Να σημειωθεί ότι κανείς δε θα έπρεπε να υποστηρίζει την πρόσληψη οποιωνδήποτε πολύτεκνων ως εκπαιδευτικούς, αλλά την πρόσληψη από αυτούς που έχουν τα απαραίτητα προσόντα. Οι τεχνικές λεπτομέρειες δεν αφορούν τη γενική ιδέα που συζητείται στο άρθρο, αλλά το πνεύμα θα πρέπει να είναι ότι οι πολύτεκνοι εκπαιδευτικοί προηγούνται στην πρόσληψη (οι μεταθέσεις όμως των πολυτέκνων κοντά στις οικογένειές τους θα πρέπει να γίνεται με απόλυτη προτεραιότητα). Τα παραπάνω θα πρέπει να γενικευτούν και στις υπόλοιπες θέσεις που προσφέρει το δημόσιο ως μέρος της υποχρέωσης της πολιτείας για την παροχή δημογραφικών κινήτρων και τη στήριξη της πολύτεκνης οικογένειας.

[3] ΕΛΣΤΑΤ: Η Ελλάδα σε αριθμούς http://www.statistics.gr/portal/page/portal/ESYE/BUCKET/General/ELLAS_IN_NUMBERS_GR.pdf

[4] Ο επίσημος δείκτης γεννητικότητας είναι περίπου 1.4. Η πτώση κοντά στη μονάδα αποδίδεται κατ’ εκτίμηση στις γεννήσεις των μη Ελληνίδων γυναικών. Είναι γνωστό όμως πως δεν μπορεί να γίνει δημογραφική πολιτική σε βάθος χρόνου βασιζόμενη σε γεννήσεις μεταναστών. Ειδικά στην Ελλάδα της κρίσης κανείς δεν μπορεί να προβλέψει πόσοι παραγωγικοί μετανάστες θα θέλουν να βρίσκονται και να προσφέρουν στην Ελλάδα σε βάθος χρόνου.

[5] Σύνταγμα της Ελλαδας, άρθρο 21, παρ. 5: …Ο σχεδιασμός και η εφαρμογή δημογραφικής πολιτικής, καθώς και η λήψη όλων των αναγκαίων μέτρων αποτελεί υποχρέωση του κράτους…

[6] Σύνταγμα της Ελλαδας, άρθρο 21, παρ. 2: Πολύτεκνες οικογένειες… έχουν δικαίωμα της ειδικής φροντίδας του Κράτους.

[7] Ένα μεγάλο ζήτημα είναι εδώ να αποτιμηθεί το οικονομικό προιόν της οικιακής εργασίας (άντρα ή/και γυναίκας) και να προστεθεί στο ΑΕΠ.

[8] Stanisław Kluza, http://en.wikipedia.org/wiki/Stanis%C5%82aw_Kluza , http://en.wikipedia.org/wiki/Warsaw_School_of_Economics

* Ο Κωνσταντίνος Αναγνωστόπουλος είναι Αναπληρωτής Καθηγητής ΕΜΠ, Αντιπρόεδρος της Ένωσης Πολυτέκνων Αθηνών ( http://www.epa.org.gr/ )

Πηγή: http://knanagnostopoulos.blogspot.gr/2014/03/blog-post.html

(1645) αναγνώσεις

4 comments

  1. ΦΑΝΤΑΣΘΕΙΤΕ ΜΙΑ ΜΑΝΑ ΜΕ 2 ΠΑΙΔΙΑ π.χ ΑΠΟ ΤΗΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ,ΜΕ ΠΤΥΧΙΟ 8,5,ΠΟΥ ΣΤΑ 35 ΤΗΣ(ΑΦΟΥ ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΤΗΡΓΗΣΕ ΑΥΘΑΙΡΕΤΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΗΡΙΔΑ,ΔΗΛ.ΤΟΥΣ ΟΡΟΥΣ ΤΟΥ ΠΑΙΓΝΙΔΙΟΥ)ΠΕΡΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΣΕΠ ΜΕ ΠΡΩΤΟ ΔΙΟΡΙΣΜΟ π.χ. ΣΤΗΝ ΣΥΜΗ ΤΗΣ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ.
    ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΘΕΙ 5-6 ΧΡΟΝΙΑ ΜΑΚΡΥΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΝΔΡΑ ΤΗΣ Η ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ,ΜΕΧΡΙ ΝΑ ΠΛΗΣΙΑΣΕΙ ΣΤΗΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ,ΚΑΙ ΣΤΗΝ 10ΕΤΙΑ ΘΑ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ Σ’ΑΥΤΗΝ.
    ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΛΗ ΠΛΕΥΡΑ ΕΧΟΥΜΕ λ.χ ΜΙΑ ΜΑΝΑ 28 ΕΤΩΝ ΜΙΚΡΟΠΑΝΤΡΕΜΕΝΗ ΣΤΗΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ, ΜΕ 4 ΠΑΙΔΙΑ,ΠΟΥ ΞΑΦΝΙΚΑ ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ ΤΗΣ ΔΙΝΕΙ ΤΗΝ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΝΑ ΔΙΟΡΙΣΘΕΙ ΧΩΡΙΣ ΑΣΕΠ,ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΥΛΕΨΕΙ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ,ΚΑΤΑΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΜΑΛΙΣΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗΣ.
    ΤΗΝ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ Ο ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΣ ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ ΤΗΝ ΕΚΛΑΜΒΑΝΕΙ ΩΣ ΣΥΜΤΩΜΑ ΠΑΡΑΚΜΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΔΙΚΩΤΕΡΑ.
    ΑΝ ΑΥΤΟ ΔΕΝ ΟΝΟΜΑΖΕΤΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΣ,ΤΟΤΕ ΤΙ ΑΛΛΟ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΠΟΥΜΕ?
    ΑΝ ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ,ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΕΙ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΣΤΟΥ ΚΑΣΣΙΔΗ ΤΟ ΚΕΦΑΛΙ.
    ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΔΕΚΑΕΤΙΑΣ ΤΟΥ ’80,ΒΡΙΣΚΟΜΟΥΝ ΓΙΑ ΜΕΓΑΛΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΓΑΛΛΙΑ.
    ΕΚΕΙ ΜΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ 4 ΠΑΙΔΙΑ,ΟΧΙ ΜΟΝΟΝ ΕΙΧΕ ΤΕΡΑΣΤΙΑ ΕΠΙΔΟΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ,ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΚΩΝΙΖΟΝΤΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΙΑ ΘΑ ΔΙΑΦΗΜΙΣΘΕΙ ΔΙΔΟΝΤΑΣ ΠΑΡΟΧΕΣ ΣΕ ΕΙΔΟΣ ΣΤΟΥΣ ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΥΣ(ΡΟΥΧΑ ,ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ,ΗΛΕΚΡΙΚΕΣ ΣΥΣΚΕΥΕΣ,ΕΠΙΚΛΑ κ.ο.κ.)
    ΜΕ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΣΧΕΔΟΝ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΖΗΣΕΙ ΧΩΡΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ.
    ΟΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ,ΕΠΕΙΔΗ ΓΝΩΡΙΖΩ ΠΟΛΛΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ,ΘΑ ΕΛΕΓΑ ΟΤΙ ΣΤΗΝ ΣΥΝΤΡΙΠΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΠΛΕΙΟΨΗΦΙΑ ΤΟ ΚΑΝΟΥΝ ΟΥΤΩΣ Η ΑΛΛΩΣ ΓΙΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ(ΑΠΟΛΥΤΑ ΣΕΒΑΣΤΟΥΣ ΒΕΒΑΙΩΣ)ΚΑΙ ΟΧΙ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΛΥΨΟΥΝ ΤΟ ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ.
    ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΝΑ ΔΙΟΝΤΑΙ ΚΙΝΗΤΡΑ,ΩΣΤΕ ΤΟ ΖΕΥΓΑΡΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΝΤΕΞΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΦΗ ΕΝΟΣ Η ΔΥΟ ΠΑΙΔΙΩΝ,ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΠΕΙΔΗ ΕΧΕΙ ΣΤΗΡΙΞΗ ΑΠΟ ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ.
    ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΕ ΥΠΕΡΠΟΛΥΤΕΚΝΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ,ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΟΙ ΠΑΡΟΧΕΣ ΣΕ ΧΡΗΜΑ ΚΑΙ ΕΙΔΟΣ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΖΟΥΝ ΑΠΟΛΥΤΩΣ ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΧΩΡΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ.
    ΤΕΛΟΣ ΘΕΛΩ ΝΑ ΠΩ ΟΤΙ ΜΕ ΞΕΝΙΣΑΝ ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΚΤΟΥ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ,ΚΑΙ ΘΑ ΤΙΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΑ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΜΟΝΟΠΛΕΥΡΕΣ.

  2. Αγαπητέ κ. Κοκκαλίδη,

    η μητέρα που λέτε, σίγουρα θα χρειαστεί μεγάλη ψυχική δύναμη για να δεχτεί με την ψυχή της να την ξεπεράσει μία ή ένας πολύτεκνος. Και αυτή είναι ακριβώς η παιδεία στην οποία αναφέρομαι. Θα μπορούσε επίσης, ακόμα καλύτερα, να επιλέξει να γίνει πολύτεκνη μητέρα! Θα κέρδιζε και αυτή και εμείς ως κοινωνικό σύνολο. Και δε συμφωνώ μαζί σας: Γνωρίζω προσωπικά οικογένεια που έκανε το 4ο παιδί έχοντας ώς κίνητρο τους διορισμούς του 2004-5. Και σας παρακαλώ μη βιαστείτε να κατακρίνετε. Γνωρίζουμε στατιστικά πως το μέτρο επιδότησης 3ου παιδιού στη Θράκη είχε επιτυχία. Για πιο λόγο ακριβώς; Δεν μπορούμε να γνωρίζουμε ακριβώς τι συνέβει σε κάθε μία οικογένεια, αλλά μπορούμε να χαρούμε τους καρπούς.

    Και συμφωνώ μαζί σας, η δημογραφική πολιτική θα μπορούσε να γίνει με καλύτερο τρόπο, όπως αναφέρεται και μέσα στο άρθρο. Το ερώτημα είναι: Θα δεχόταν η μητέρα στην οποία αναφέρεστε αύξηση στη φορολόγηση του μισθού της προκειμένουν να καλυφθεί το κόστος;

    Αν η απάντηση είναι όχι, τότε αυτή είναι η ανωριμότητα στην οποία αναφέρεται το άρθρο.

  3. ΑΓΑΠΗΤΕ κ.ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΕ
    ΚΑΤ’ΑΡΧΑΣ ΧΑΙΡΟΜΑΙ ΠΟΥ ΚΑΝΑΤΕ ΤΟΝ ΚΟΠΟ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΤΕ,ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΘΑ ΔΙΑΦΩΝΗΣΩ ΜΑΖΙ ΣΑΣ.
    Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΑΝΑΦΕΡΟΜΑΙ,ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΚΑΜΜΙΑ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΝΑ ΔΙΑΘΕΤΕΙ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΜΙΑ ΤΕΤΟΙΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ,ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΠΛΟΥΣΤΑΤΟ ΛΟΓΟ ΟΤΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΧΑΡΑΞΗ ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΥΠΑΡΧΕΙ ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ,ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΑΧΩΡΕΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟΥΣ ΕΙΣ ΒΑΡΟΣ ΚΑΠΟΙΩΝ ΑΛΛΩΝ,ΑΛΛΑ ΝΑ ΦΡΟΝΤΙΖΕΙ ΝΑ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΕΙ ΤΟΥΣ ΑΝΑΓΚΑΙΟΥΣ ΠΟΡΟΥΣ ΑΠΟ ΑΛΛΕΣ ΠΗΓΕΣ.
    ΟΣΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΠΟΛΥΤΕΚΝΗ ΜΗΤΕΡΑ,ΘΑ ΑΝΤΙΤΕΙΝΩ ΟΤΙ ΚΑΙ Η ΠΟΛΥΤΕΚΝΗ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΕΙ ΕΝΑ Η ΔΥΟ ΠΑΙΔΙΑ( ΠΑΡΑ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΒΟΥΛΗΣΗ ΤΗΣ),ΔΙΑΘΕΤΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΑΛΟΓΗ ΨΥΧΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΜΗΝ ΑΔΙΚΗΣΕΙ ΚΑΠΟΙΑ ΑΛΛΗ.
    ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑΣ,ΕΤΣΙ ΠΩΣ ΤΟ ΘΕΤΕΤΕ,ΕΙΝΑΙ ΣΑΝ ΝΑ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΔΙΑΜΑΧΗ ΜΕΤΑΞΥ ΠΟΛΥΤΕΚΝΩΝ ΚΑΙ ΜΗ ΠΟΛΥΤΕΚΝΩΝ,ΠΡΑΓΜΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΙΣΧΥΕΙ.
    ΜΗΝ ΠΕΦΤΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΠΑΓΙΔΑ ΤΗΣ ΚΡΑΤΙΚΗΣ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑΣ Η ΑΝΑΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ Η ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΨΗΦΟΘΗΡΙΑΣ.
    ΜΕ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΤΗΣ ΚΑΘΕ ΠΟΛΥΤΕΚΝΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ.

  4. O Nόμος για τους Πολύτεκνους εκπαιδευτικούς έπρεπε να βελτιώνεται κάθε χρόνο. Τα παιδιά χρειάζονται στους ακριτικούς νομούς και στην περιφέρεια και όχι στις μεγάλες πόλεις. Ο νόμος λειτούργησε περισσότερο για αποσπάσεις και μεταθέσεις και όχι για το Δημογραφικό.Η λύση είναι: Διορισμός πολύτεκνων εκπαιδευτικών αλλά να ζουν στον Έβρο, στην Κάλυμνο, στην Ήπειρο κ.τ.λ

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *