Σχολικό εγχειρίδιο Ιστορίας της ΣΤ΄ Δημοτικού

«Αυτά τα δέντρα δε βολεύονται με λιγότερο ουρανό...»

Αφιέρωμα στο σχολικό εγχειρίδιο
Ιστορίας της ΣΤ΄ Δημοτικού

[Το ίδιο αφιέρωμα στο παλιό Αντίβαρο]

---> Πλήρης ανασκόπηση των αντιδράσεων για το βιβλίο Ιστορίας της Στ Δημοτικού

Απόσυρση - Σεπτέμβριος 2007

• ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΕΛΙΚΑ ΑΠΟΣΥΡΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗ

• Ενδιαφέρουσα συνέντευξη του ΥΠΕΠΘ κ. Ευριπίδη Στυλιανίδη για το πώς προήλθε το βιβλίο Ιστορίας 12/9/2007 (πριν τις εκλογές του 2007)

• Μήνυμα του Αντίβαρου για τις ανακοινώσεις Γιαννάκου περί δήθεν διορθώσεων 2 Αυγούστου 2007
  

Περιεχόμενα

• ΔΡΑΣΗ!
• άρθρα για το νέο βιβλίο
• ολόκληρο το βιβλίο
• υπογράψτε για την απόσυρση του βιβλίου! (η επιστολή του Αντίβαρου)
  
• δείτε ποιοι έχουν υπογράψει (11500+ υπογραφές)

Επικαιρότητα και νέα άρθρα για το βιβλίο Ιστορίας από τον τύπο

  Διαβάστε ολόκληρο το βιβλίο
(για να βγάλετε και μόνοι σας τα συμπεράσματά σας)

• Σελίδες 1-23
• Σελίδες 24-53
• Σελίδες 54-74
• Σελίδες 74-93
• Σελίδες 94-113
• Σελίδες 114-138
• Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών Ιστορίας (δηλαδή, οι οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου με βάση τις οποίες γράφονται τα βιβλία ΙΣτορίας σε κάθε τάξη, αλλά παραβιάστηκαν κατάφορα από τη συγγραφική ομάδα του εν λόγω εγχειρίδιου)
• Βιβλίο Δασκάλου της Ιστορίας της Στ Δημοτικού
• Εναλλακτικό βιβλίο Ιστορίας Στ Δημοτικού [Γιάννης Σμυρνιωτάκης]

υπογράψτε για την απόσυρση του βιβλίου!
 

Κείμενα χωρισμένα στις εξής κατηγορίες

• Ανακοινώσεις, ψηφίσματα
• Κείμενα ορόσημο
• Περί αναθεώρησης της Ιστορίας
• Το βιβλίο ως ιδεολογικό όχημα
• Κριτική επί του περιεχομένου
• Κριτική επί της παιδαγωγικής
• Θεσμικά ζητήματα
• Περί των υπερασπιστών του βιβλίου
• Ερωτήσεις στο κοινοβούλιο (με χρονολογική σειρά)
• Αρθγογραφία στον τύπο

υπογράψτε για την απόσυρση του βιβλίου!

Δράση!

• ΠΡΟΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ: Yπόδειγμα φαξ για εκπαιδευτικούς (στο 210 32 39 386)
• ΠΡΟΣ ΥΠΟΥΡΓΟ:  Επιστολή στην κ. Γιαννάκου [Γεώργιος Σπ. Κακαρελίδης]
• ΠΡΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Αίτηση γονέα για την απαλλαγή του υιού του από το μάθημα Ιστορίας Στ Δημοτικού!, [Γεώργιος Σπ. Κακαρελίδης]
• ΠΡΟΣ ΒΟΥΛΕΥΤΕΣ: Ανοιχτή επιστολή - Αναφορά ψηφοφόρου
• Ανοικτή Επιστολή προς την Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, [Διονύσιος Κ. Καραχάλιος]
• Επιστολή προς τη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ), [Χρήστος Α. Κορκόβελος]
• Επιστολή προς βουλευτή Νικολόπουλο, [Δημήτρης Αλευρομάγειρος]
• Κριτική προς τους διοργανωτές της ημερίδας «από τον Εθνικιστικό πατριωτισμό στον πατριωτισμό του πολίτη» [Παναγιώτης Ήφαιστος]
• Επιστολή προς τον Πρόεδρο και τα μέλη ΔΣ της ΔΟΕ, [Γεώργιος Σπ. Κακαρελίδης]
• Επιστολή 173 δασκάλων Δημοτικών Σχολείων προς την Υπουργό 10.05.2007
• Βιβλίο Ιστορίας της Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου, [Κυριάκος Σ. Κατσιμάνης επ. σύμβουλος, τέως αντιπρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου]
  • Με αφορμή την «Ιστορία Στ Δημοτικού», [Κυριάκος Σ. Κατσιμάνης]
• Επιστολή προς την πολιτική ηγεσία, [Κωνσταντίνος Σ. Δάγκλης]
• Επιστολή στον πρωθυπουργό από την Παμποντιακή Οργάνωση Αμερικής και Καναδά
• Σύλλογος Γονέων 16ου Δημοτικού Σχολείου Γλυφάδας
• Επιστολή στον πρωθυπουργό με αφορμή το άρθρο του Α. Λιάκου στο Βήμα [Γιώργος Κακαρελίδης]
• Δεύτερη Επιστολή στην Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, [Χρήστος Α. Κορκόβελος]
• Επιστολή στην κ. Γιαννάκου, [Ν.Α.Καλογερόπουλος –Kaloy]

υπογράψτε για την απόσυρση του βιβλίου!

Άρθρα στο Αντίβαρο

Ανακοινώσεις, ψηφίσματα

• Ακαδημία Αθηνών
  •  Το τελικό κείμενο που εστάλη στο Υπουργείο και παραδόθηκε στους συγγραφείς για διορθώσεις!
    • 5. Συμπερασματικά, το κείμενο του διδακτικού εγχειριδίου
      α. Δεν συμβάλλει στην ενίσχυση της εθνικής μνήμης και της ελληνικής αυτογνωσίας.
      β. Eπιδεικνύει προχειρότητα κατά την προσέγγιση μείζονος σημασίας ζητημάτων του ιστορικού παρελθόντος και αδυναμία διακρίσεως του εκάστοτε ουσιώδους από το επουσιώδες.
      γ. Παρουσιάζει ικανό αριθμό ανακριβειών, λαθών και παραλείψεων ουσιώδους συχνά σημασίας.
      6. Στην τελική κρίση περί του εγχειριδίου οφείλει να αποδοθεί η επιβεβλημένη βαρύτης στην επιταγή του Συντάγματος για την ανάπτυξη μέσω της παιδείας της "εθνικής συνειδήσεως των Eλλήνων".
  • Προσχέδιο: Κριτικές Παρατηρήσεις στο Βιβλίο Ιστορίας της Έκτης Δημοτικού,
• Ψήφισμα Ενωσης των διατελεσάντων Εκπροσώπων του Ελληνικού λαού
• Η επιστολή του Αντίβαρου σε μονοτονικό και πολυτονικό
• Ανακοίνωση για το περιεχόμενο του σχολικού βιβλίου Ιστορίας της Στ' Δημοτικού, [Εταιρεία Μακεδονικών Σπουδών]
• Επιστολή της Ενώσεως Σμυρναίων για το νέο βιβλίο, [Ένωση Σμυρναίων]
• Ιστορία Στ' Δημοτκού - Ελληνική Ιστορία ή Νεοταξική υστερία, [Επιστολή 40 δασκάλων]
• Δελτίο Τύπου του Αντίβαρου, 12 Μαρτίου 2007 και 02 Απριλίου 2007
• Δελτίο Τύπου της νομαρχίας Θεσσαλονίκης, [Παναγιώτης Ψωμιάδης]
• Το ομόφωνο Ψήφισμα του Παγκόσμιου Ποντιακού Συνεδρίου (ψηφίστηκε από εκπροσώπους 541 οργανώσεων από όλον τον κόσμο, Αθήνα, Ιούλιος 2006)
  • «Το νέο βιβλίο Ιστορίας της 6ης δημοτικού, που βρίσκεται στη διαδικασία έκδοσης, έρχεται σε αντίθεση με ομόφωνες αποφάσεις της Βουλής των Ελλήνων, παραποιεί την Ιστορία, απενοχοποιεί τον τουρκικό εθνικισμό, αποσιωπά τις διώξεις των χριστιανικών πληθυσμών και προσβάλλει ιδιαίτερα τον ποντιακό ελληνισμό που υπέστη Γενοκτονία. Ζητάμε να επανεξεταστεί η σχετική έκδοση, ώστε να είναι συμβατή και με τις αποφάσεις του ελληνικού Κοινοβουλίου, αλλά και με τη συλλογική ιστορική μνήμη του ποντιακού ελληνισμού και του συνόλου του ελληνικού λαού».

υπογράψτε για την απόσυρση του βιβλίου!

Κείμενα ορόσημο

• ΝΤΟΚΟΥΜΕΝΤΑ - ΑΝΤΙΡΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΠΡΟΣ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΟΥ ΑΓΝΟΗΘΗΚΑΝ
  • Το φιλί της γυναίκας-αράχνης: Η άλωση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου από τη στρατευμένη αμάθεια, [Απόδημος Ελλην] (Αλληλογραφία του μέλους του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Παπαγρηγορίου με τη συγγραφέα του βιβλίου Μ. Ρεπούση το καλοκαίρι του 2004)
  • Το Παρόν: ΑΠΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ - διδαξιμότητα του βιβλίου Ιστορίας της ΣΤ΄ Δημοτικού (κείμενο του 2005) [Του Φ. Κ. ΒΩΡΟΥ Ph.D, επίτιμου συμβούλου του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου]
  • Πρέσβης των ΗΠΑ στο υπουργό Παιδείας της Κύπρου το 2000: «αλλάξετε το περιεχόμενο των βιβλίων Ιστορίας» Συνέντευξη Ουράνιου Μ. Ιωαννίδη, [Πρώην Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού (1999-2003) της Κυπριακής Δημοκρατίας]
• (NEO!) Ψυχοπνευματικό παιδομάζωμα [Δάφνη Βαρβιτσιώτη], Θεοδρομία Ιαν-Μαρ 2007
• Αξιολόγηση του βιβλίου Ιστορίας της Στ Δημοτικού [Ελλη Γρατσία, Γιώργος Ντίνος]
• Η «Τυραννια της ιστοριας» και η μεταμορφωση της σε εργαλειο ηγεμονισμου, [Νικος Α. Παπανικολαου]
• Ποιος ορίζει το μέλλον της χώρας; [Χρήστος Γιανναράς]
• Μεθοδολογικά προβλήματα, αντιφάσεις, άλματα συλλογισμών και λογικά-επιστημονικά σφάλματα στην άχαρη ημιμαθή πορεία μερικών βαλκάνιων «κριτικών» ιστοριογράφων, [Παναγιώτης Ήφαιστος]
• Δύο μόνο κουβέντες για το νέο βιβλιο Ιστορίας της ΣΤ' Δημοτικού: Να καραργηθεί!, [Χρύσανθος Λαζαρίδης]
• Η γενοκτονία της μνήμης [περιοδικό Άρδην]
• Απροσωπία και ραγιάδικες αμερικανιές (το βιβλίο Ιστορίας της ΣΤ' δημοτικου, μέρος βον) [Κώστας Ζουράρις]
• Αφιέρωμα του περιοδικού Τρίτο Μάτι στο νέο βιβλίο Ιστορίας [Λεωνίδας Αποσκίτης]
• Η Ελληνική Ιστορία ως πολυπολιτισμικό εγχείρημα; , [Κωνσταντίνος Π. Ρωμανός]

υπογράψτε για την απόσυρση του βιβλίου!

Περί αναθεώρησης της Ιστορίας

• Η Στρατηγική του Ιστορικού και Πολιτικού Αναθεωρητισμού, [Ηλίας Ηλιόπουλος]
• Η ομιλία του Νίκου Λυγερού περί «Γενοκτονίας της Μνήμης» - κείμενο και ηχογραφημένο ντοκουμέντο (3.8Μβ)
• Η ψευδεπίγραφη επιστημοσύνη ως εργαλείο προώθησης του αναθεωρητισμού της ιστορίας., [Γεώργιος Ι. Μάτσος]
• Μία διαφορετική κριτική στο βιβλίο Ιστορίας, [Γ. Παπαδόπουλος Τετράδης]
• Οι Ρίζες της «κριτικής» ιστοριογραφίας: Το «πολιτικώς ορθόν» ως ιστορικώς αληθές, [Δημήτριος Α. Μάος]
• Η διαμάχη για τα βιβλία ιστορίας και οι πανεπιστημιακοί (συλλογή 8 άρθρων!), [Παναγιώτης Ήφαιστος]
• Πως ερμηνεύεται ιστορικά η απόπειρα μεταρρύθμισης των περιεχομένων της Ελληνικής Ιστορίας που διδάσκεται στους μαθητές, [Γιάννης Παπαμιχαήλ]
• Η ιστορική αφυδάτωση και το ιδεολόγημα περί μυθικής κατασκευής του έθνους, [Θύμιος Παπανικολάου]
• Τα νεοταξικά βιβλία ιστορίας του δημοτικού, [Νατσιός Δημήτριος] - το πρώτο άρθρο στο Αντίβαρο για το βιβλίο Ιστορίας, Ιούνιος 2006
• Άρθρα από τον καθηγητή Φιλοσοφίας πανεπιστημίου Ρόδου κ. Κωνσταντίνο Ρωμανό:
  • Ολοκαύτωμα και διαπολιτισμική αγωγή στα ελληνικά σχολεία
  • Το δικαίωμα στην ομοιότητα
  • Ποιες άραγε δυνάμεις προωθούν τη μετάλλαξη του ελληνικού έθνους σε ουδετεροεθνές κρατικό μόρφωμα;
  • «Νέα Ιστορία», ή πως μια ουτοπία γίνεται πραγματικότητα
  • Το πραξικόπημα στην ελληνική εκπαίδευση
  • Η Ελληνική Ιστορία ως πολυπολιτισμικό εγχείρημα;

.