
Ο Ανδρέας Σταλίδης γεννήθηκε στην Καλαμαριά της Θεσσαλονίκης τον Δεκέμβριο του 1972. Στα μαθητικά του χρόνια διακρίθηκε σε Ολυμπιάδες Μαθηματικών και Πληροφορικής με αποκορύφωμα την κατάκτηση χάλκινου μεταλλίου στην 7η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα στη Βουλγαρία το 1990. Σπούδασε Φυσική στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (1996) και απέκτησε τρεις μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών: MSc στην Πληροφορική στο πανεπιστήμιο του Reading (1997), MA στις Διεθνείς Σχέσεις στο Reading (1998), και MPhil στα Εφαρμοσμένα Μαθηματικά στο Imperial College του Λονδίνου (2000) με υποτροφία.
Εργάζεται από το 2001 στον χώρο της ενέργειας στη Μεγάλη Βρετανία διαδοχικά σε τρεις διαφορετικές εταιρείες, με μία διακοπή την περίοδο 2004/05 για την πλήρη στρατιωτική του θητεία. Το αντικείμενο της εργασίας του είναι η ανάπτυξη και επικύρωση μαθηματικών μοντέλων (development και validation) για την διαχείριση κινδύνων (risk management) στις διεθνείς αγορές ενέργειας και άλλων εμπορευμάτων (commotidies) όπως φυσικό αέριο, ηλεκτρική ενέργεια, πετρέλαιο και άλλα.
Το 2001 δημιούργησε το ηλεκτρονικό περιοδικό Αντίβαρο (antibaro.gr), που έγινε ιδιαίτερα γνωστό από την επιτυχημένη πρωτοβουλία του να συλλέξει υπογραφές με αίτημα την απόσυρση του βιβλίου Ιστορίας της Στ’ Δημοτικού. Από το 2015 γράφει άρθρα γνώμης και στην Εστία, την αρχαιότερη ελληνική εφημερίδα. Είναι ιδρυτικό μέλος και Αντιπρόεδρος του ΔΣ του της Επιτροπής Ελληνισμού.
Τον Ιανουάριο του 2019 εξέδωσε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με τίτλο «Μακεδονία. Αντίβαρο στην ηττοπάθεια». Τον Ιούλιο του 2021 εξέδωσε έναν πλήρη οδηγό για σκάκι στα αγγλικά, το οποίο πωλείται στο Amazon. Είναι παντρεμένος και έχει δύο παιδιά..
Ακολουθεί η αρθρογραφία του στο Αντίβαρο
Η διαψευσιμότητα της επιστήμης.
Γραφήματα εξάπλωσης του κορωνϊού
«Οὐκ ἐπ’ ἄρτῳ μόνῳ ζήσεται ἄνθρωπος»
Η προέλευση του κορωνοϊού [ Η «συνωμοσία» του κορωνοϊού ]
Analysis of covid-19 pandemic per country using deaths per million
Ανάλυση δεδομένων για την εξάπλωση του κορωνοϊού. Ποιες χώρες προηγούνται, πού βρίσκεται η Ελλάδα.
Η παραποίηση της εικόνας στην παραλία της Θεσσαλονίκης από το OPEN!
Εμείς οι Μακεδόνες. Αυτοί οι Σκοπιανοί.
«Λαθρομετανάστης» είναι ο ορθός όρος.
Ο Χρήστος Ροζάκης υϊοθετεί πλήρως και προπαγανδίζει τις τουρκικές θέσεις στους Έλληνες
Σωρηδόν τα σκαμπίλια από τα Σκόπια [Ωμές παραβιάσεις της Συμφωνίας των Πρεσπών από τους Σκοπιανούς]
Περί (δήθεν) «μακεδονικής γλώσσας».
Συμφωνία των Πρεσπών, ένας χρόνος μετά την κύρωση.
Δέσποινα Αχλαδιώτου. Η Κυρά της Ρω
Στην Χάγη δεν πας χωρίς αποσκευές.
Ο Σημίτης νουθετεί για τα ελληνοτουρκικά! [Περίληψη των έργων και ημερών του]
Ανάλυση του εκλογικού αποτελέσματος στο Ηνωμένο Βασίλειο.
Αναχαίτιση της καταπτώσεως του ηθικού.
Εμπορικά σήματα της Μακεδονίας.
Έτσι λειτουργεί η επιστολική ψήφος. Ζητείται ΕΠΕΙΓΟΝΤΩΣ πολιτική βούληση!
Επισκόπηση των βρεταννικών εκλογών.
Τουρκία και δυτική κοινή γνώμη.
Γιατί γιορτάζουμε την “έναρξη” και όχι την λήξη του πολέμου.
Επιστολή στον Άγγελο Συρίγο για τη Συμφωνία των Πρεσπών – απάντηση στο άρθρο του.
Εμπαιγμός και κοροϊδία της κυβέρνησης και όλων των κομμάτων για την «ψήφο των ομογενών»
Απλά Προβλήματα Λογικής για Όλους – Σειρά εκπαιδευτικών βίντεο
«Σουλτάνος» Ερντογάν, στρατηγική και μέλλον
Πρόσφυγες: Χριστιανοί Ορθόδοξοι από την Αιθιοπία ή Σουνίτες από το Πακιστάν;
Απλά προβλήματα λογικής. Πρόβλημα 1. Βρες την κάλπικη με 4 ζυγίσεις.
Ιστορικό κουίζ για τη Μακεδονία με 10+10 ερωτήσεις.
Αγιασμός – οργή της Μαρίας Ρεπούση – φονταμενταλισμός – Έλληνες – Βρετανοί.
Ούτε θρησκειολογία, ούτε κατήχηση: Πατριδογνωσία!
Φαύλος κύκλος με τη Συμφωνία των Πρεσπών και τη στάση της ΝΔ
Νοημοσύνη και πολιτική ορολογία
Έξι άριστοι Έλληνες στα μαθηματικά!
Η επιτήρησις της Συμφωνίας των Πρεσπών
Προτάσεις στη ΝΔ για εξωτερική πολιτική και παιδεία
